Con el ánimo de prevenir las malas prácticas en el uso de las redes sociales e internet, la Policía Nacional viene desarrollando campañas educativas en distintos colegios de Fusagasugá. En las charlas se busca generar consciencia acerca del mal uso de las redes y se hace un llamado de atención a los padres de familia para que ejerzan control al manejo que sus hijos hacen de ellas.
En dichas charlas, se recuerda a los jóvenes casos en los cuales fotografías privadas son utilizadas por terceras personas con fines delictivos, o para efectuar humillación a través de la exposición en redes sociales, un problema que no se detiene.
En varios colegios de Colombia, el bullying se está usando para presionar a los estudiantes a que se vinculen a organizaciones delictivas. A su vez, una investigación realizada por Friends United Foundation, con 5500 niños, niñas y adolescentes escolarizados, entre 12 y 18 años, muestra que en los colegios de estratos altos se recurre más al hostigamiento y calumnia por redes sociales, estando en primer lugar Facebook, seguido de Twitter y Youtube y WhatsApp.
Pero en realidad ¿Qué es el bullying?, es una palabra inglesa que significa intimidación. Desgraciadamente, esta palabra está de moda debido a los inumerables casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras.
El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones o vejaciones, y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio. Un estudio de la Universidad de Yale dice que los jóvenes víctimas de este tipo de violencia son entre 2 y 9 veces más propensos a considerar el suicidio.
De acuerdo con los resultados de la Prueba Saber Pro, en Colombia, casi la mitad de los niños o niñas sostuvieron que sus compañeros discriminan a otros. El 35 % de ellos dijo haber sido víctima y el 22 % manifestó haber intimidado a alguien, lo que evidencia que más del 50 % de los niños, niñas y adolescentes colombianos pueden verse involucrados como víctimas o victimarios en estos escenarios de violencia y por lo tanto, ambos requieren apoyo y protección.
¿Cómo identificar una víctima de bullying?
Observando las señales, tristeza, irritabilidad, ansiedad, dificultad para hacer amigos o hablar en público, aislamiento, falta de sueño, malas calificaciones, excusas para no a ir al colegio, cambio en el apetito y baja de peso, hematomas o heridas en el cuerpo.
¿Si esto pasa, cómo se debe manejar?
Hay que tener en cuenta las dos partes: El Agresor y la Víctima. Ambos requieren atención profesional y cuidado del colegio, los padres y la red social de apoyo.
Buscar un espacio tranquilo para hablar con los padres, con los profesores y juntos acudir a la asesoría de entidades como el ICBF. Es importante ser escuchados, sin prejuicios, por eso hablar con confianza es lo mejor.
El acoso escolar se divide en dos categorías:
– Acoso directo. Es la forma más común entre los niños. Peleas y agresiones físicas.
– Acoso indirecto. Suele ser más común entre las niñas y en general a partir del pre-adolescente. Se caracteriza por pretender el aislamiento social. Este aislamiento se consigue mediante técnicas variadas que incluyen: difundir rumores, rechazar el contacto social con la víctima, amenazar a los amigos, hacer críticas de la persona aludiendo a sus rasgos físicos, grupo social, forma de vestir, religión, raza, discapacidad, entre otros.
Bullying Físico
Incluye toda acción corporal. Es la forma más habitual de Bullying. En los últimos años, el Bullying físico se ha mezclado con una frecuencia alarmante, con diversas formas de abuso sexual. Se identifica porque suele dejar huellas corporales.
Directo. Golpes, empujones, patadas, formas de encierro, escupir.
Indirecto. Daño a pertenencias, robar, romper, esconder cualquier clase de objeto.
Bullying Verbal
Incluyen acciones no corporales con la finalidad de discriminar, difundir chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas. Los niños y jóvenes son mucho más sensibles que los adultos ante estas cuestiones. La opinión de los padres constituye una parte esencial entre los factores que ayudarán a formar la identidad y la personalidad. Es más utilizado por las mujeres mientras se van acercando más a la adolescencia.
Directo. Poner apodos, insultar, amenazar, burlarse, reírse, entre otros.
Indirecto. Generar rumores raciales o sexistas, malos comentarios, hablar mal.
Bullying Psicológico
Son las más difíciles de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Se usa frecuentemente para subrayar, reforzar o resaltar acciones llevadas a cabo con anterioridad y mantener latente la amenaza.
Incrementan la fuerza del maltrato, pues el agresor exhibe un poder mayor al mostrar que es capaz de amenazar aunque esté “presente” una figura de autoridad.
En el agredido aumenta el sentimiento de indefensión y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento como una amenaza que tarde o temprano se materializará de manera más contundente. Pueden consistir en una mirada, una señal obscena, una cara desagradable, un gesto, entre otros. También dentro de este hay un tipo de Bullying que se conoce como Bullying racista que se da cuando el maltrato hace referencia a los orígenes de la víctima.
Bullying Sexual
Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Se da cuando el maltrato hace referencia a partes íntimas del cuerpo de la víctima.
Así mismo esta forma se combina con el cyber bullying sexual, en el cual se expone a las personas a través de fotos privadas o insinuantes que generalmente la víctima confía a su agresor en un acto de confianza.
Incluye el Bullying Homófobo, que se da cuando el maltrato hace referencia a la orientación sexual de la víctima o las que se intentan justificar por motivos de homosexualidad, real o imaginaria.
Bullying Social
Pretende aislar al joven del resto del grupo, cuando se ignora, se aisla y se excluye al otro.
Directo. Excluir, no dejar participar a la víctima en actividades, sacarlos del grupo.
Indirecto. Ignorar, tratar como un objeto, como si no existiera o ver que no está ahí.
El Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar, es la norma que tiene, entre otros objetivos, prevenir la intimidación escolar.
El ICBF brinda acompañamiento a los niños, niñas y adolescentes que son agredidos en situaciones de acoso escolar, así como a los que son agresores y a sus familias.
Adolescentes o niños con valores, que creen en sí mismos y confían en sus seres más cercanos, son menos vulnerables a ser victimizados y si lo son, podrán acceder más fácilmente a las fuentes de apoyo.
El Bullying es asunto de todos, mirar para otro lado o aparentar que no existen ciertos tipos de violencia sólo empeora el problema. A la hora de proteger a los menores que son victimizados todos debemos responder: padres, educadores y nosotros adultos en general.
Los comportamientos violentos no son normales ni hacen parte del desarrollo natural del ser humano, como algunos creen. El bienestar de nuestros jóvenes y niños debe ser responsabilidad de todos.
