247 instituciones educativas transformadas bajo la iniciativa ‘La Escuela Somos Todos’
El gobernador de Cundinamarca, Jorge Emilio Rey, ha liderado la iniciativa ‘La Escuela Somos Todos’, que ha permitido la intervención de 247 escuelas rurales en lo que va de 2025. Esta estrategia, en colaboración con las Juntas de Acción Comunal (JAC), busca no solo embellecer la infraestructura escolar, sino también restablecer la relación entre las comunidades y sus instituciones educativas.
Durante años, muchas escuelas habían cerrado sus puertas a la comunidad, que antes las utilizaba como espacios de integración y participación. Sin embargo, gracias a esta nueva política pública, se ha generado un compromiso renovado. “Con el paso de los años, las puertas de muchas escuelas se habían cerrado para las comunidades”, recordó el gobernador Rey, enfatizando el papel crucial que juegan las JAC en la ejecución de los trabajos de embellecimiento y mantenimiento de las instalaciones.
En un emotivo acto simbólico, los rectores de las instituciones educativas entregaron las llaves de las escuelas a los presidentes de las Juntas de Acción Comunal, representando un pacto de confianza y colaboración. “Agradezco a los rectores y a los comunales por reconciliarse y atreverse a mejorar los ambientes para nuestros niños”, destacó el gobernador, reafirmando su compromiso de convertir las escuelas en centros de formación y lugares de encuentro.
La secretaria de Educación, Genny Padilla, subrayó la importancia de esta colaboración: “Estamos fortaleciendo el tejido social y la calidad educativa. Gracias al trabajo conjunto hemos logrado mejorar los espacios donde nuestros niños crecen y aprenden”. Érika Sabogal, gerente del Idaco, también resaltó la eficiencia del programa, que ha logrado intervenir 247 sedes educativas en solo siete días tras la firma de convenios.
Esta primera fase de ‘La Escuela Somos Todos’ marca el inicio de una ambiciosa política que, en el transcurso del cuatrienio, busca transformar un total de 1.000 escuelas, elevando los estándares educativos y fomentando la integración social en Cundinamarca.
